初二男生跳楼自杀 如何教会孩子面对压力
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11月28日,苏州一名14岁的初二学生从教学楼四楼跳下,经抢救无效身亡。但关于孩子跳楼的可能原因,家属方面与学校给出了不同说法。
12月15日,苏州相城区教育局向记者证实,11月28日下午,苏州市相城区太平中学初二男生邵阳从学校教学楼四楼坠下,后因抢救无效身亡。
邵阳的姐姐邵中梅对记者称,警方通报给家属的调查结果是,死者有攀爬窗户的痕迹,属于自主性坠亡。家属方面认为,孩子曾遭受了教师的体罚,这是导致孩子跳楼的原因。
而事发学校与当地教育局则认为,学生跳楼是学生个人行为,与教师没有直接关系。
如何防止此类事件再次发生!
一、不要给孩子过大的压力
孩子的压力很大一部分是来自父母。如有的父母忽视孩子的实际能力,给孩子提出过高的要求。经常拿孩子的弱势与其他孩子的强势进行比较,平常对孩子的关爱少,批评、指责多。家庭关系紧张等,都会给孩子心理造成很大的压力。
因此,父母需要根据孩子的实际能力,制订一个合理的日标。平时要多关注孩了的进步,对孩子多表扬。还要给孩子创造,一个和谐的家庭环境等,这些都可以减轻孩。了的心理压力,使孩子轻松地生活、学习。
二、时刻关注孩子的身心健康
孩子遇到了挫折,有时候不会主动对父母说,只是有一些不正常的行为,消极的情绪等。这就需要父母时刻关注孩子身心的变化,一旦发现孩子有不良情绪产生,或者睡眠,吃饭等有不正常的反应,父母就要及时与孩子进行有效的沟通,认真地倾听孩子的心声。让孩子说出事件的原委,以及内心的想法与感受9父母掌握了这些情况,才能有效地开导和指点,从而帮助孩子解决问题,缓解孩了的心理压力。
三、帮助孩子缓解压力
孩了因为缺乏人生经验,看问题不全面,很多时候会把不好的结果无限地夸大,从而使自己的心理压力陡增,此时,父母要想办法帮助孩子缓解过大的心理压力。
陈冬梅的成绩在班里不错,她以为自己会被老师选中参加竞赛考试,因此提前把这件事情告诉了父母。但是,班主任经过综合考虑,没有选陈冬梅参赛。星期天,被抽选的同学都去参加考试了,陈冬梅却躲在屋里哭泣,埋怨老师偏心,甚至不想再去上学。
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